Validasi data Kartu Jakarta Pintar (KJP) + 8355 SDN Pegangsaan Dua 08 Pagi
I. Bagian Awal
Kelas : LA62
Kelas : LA62
Dosen : Ramot Peter, S.Pd., M.Th.
Waktu : Jumat, 4 November 2015
Pukul : 07:30 - 11:00
Pukul : 07:30 - 11:00
Lokasi : SDN Pegangsaan Dua 08 Pagi, Jalan Kompi Udin 14250
PIC Sekolah : Sudarwi Parsih S.Pd (Kepala Sekolah)
Tim yang hadir :
Ketua : Alvin Johanes
Anggota:
- Albertus Christiano
- Ahmad Zaki
- Anthony
- Willy Lukita
Tim yang tidak hadir : -
 |
| foto digerbang sekolah (kiri-kanan= Ahmad Zaki,Albertus,Willy,Anthony) *Alvin yang memfoto |
 | |||||||||||||||||||||
| foto digerbang sekolah (kiri-kanan=Albertus,Willy,Anthony,Alvin) *Ahmad Zaki yang memfoto
II. Isi
A. Survey Sekolah & Izin Kegiatan Pada tanggal 19 Oktober 2015. Sebelum melakukan validasi data, kami melakukan survey ke 2 tempat lokasi sekolah sekaligus meminta izin untuk kegiatan verifikasi data KJP dan data 8355. Disana kami bertemu dengan Ibu Sudarwi Parsih S.Pd, beliau adalah Kepala Sekolah dari SDN Pegangsaan Dua 08 Pagi. Kemudian kami menentukan tanggal kegiatan yang akan dilakukan yaitu pada hari Jumat 4 November 2015.
B. Kegiatan Wawancara KJP
Ketika sudah sampai di lokasi Sekolah, kami langsung menuju ke ruangan Kepala Sekolah dan bersiap-siap untuk melakukan kegiatan.
Anggota yang melakukan wawancara murid KJP:
C.Verifikasi Data 8355 & Wawancara Kepala Sekolah
Alvin Johanes melakukan wawancara ke Kepala Sekolah dan pengurus dari KJP bapak Jonedi S.Pd (Guru Olahraga) serta melakukan verifikasi data 8355
D.Selesai Kegiatan
Sesudah selesai melakukan kegiatan, kami membagi data hasil wawancara KJP kepada tiap anggota dan pamit kepada pihak sekolah.
E.Laporan Data
Setelah selesai melakukan validasi, verifikasi, serta wawancara dengan murid KJP dan Kepala Sekolah, kami meng-input data sekolah tersebut ke dalam google docs yang sudah disediakan oleh TFI. Berikut ini foto atau screenshot dari hasil input kami:
*Hasil input data 8355
Tidak ada data yang lebih atau kurang dari kedua sumber yaitu data dari Dinas Pendidikan maupun dari pihak Sekolah.
III. Penutup
A.Hasil Kegiatan
Kami bersyukur dan berterima kasih kepada Team Character Building dan Teach For Indonesia serta Dinas Pendidikan DKI Jakarta atas kesempatan yang diberikan. Dalam kegiatan kali ini, kami belajar bagaimana berinteraksi dengan lembaga-lembaga sekolah dan juga bagaimana cara menghadapi atau menggunakan metode yang khusus untuk wawancara murid-murid SD ini, terima kasih juga atas kerja keras anggota kelompok karena kegiatan ini dapat selesai.
B.Evaluasi
Masih banyak yang harus kami perbaiki terutama dari hal-hal kecil seperti time management, komunikasi antara anggota, dan inisiatif tiap anggota, tetapi sedikit demi sedikit kami coba untuk saling melengkapi. Untuk kegiatan selanjutnya kami akan mencoba lebih baik lagi dari yang sebelumnya.
|
