Kegiatan Validasi Kartu Jakarta Pintar dan 8355 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building : Profesional Development Bersama Teach For Indonesia

Validasi data Kartu Jakarta Pintar (KJP) + 8355 SDN Pegangsaan Dua 08 Pagi

I. Bagian Awal

Kelas   : LA62

Dosen  : Ramot Peter, S.Pd., M.Th.

Waktu  : Jumat, 4 November 2015
Pukul   : 07:30 - 11:00

Lokasi  : SDN Pegangsaan Dua 08 Pagi, Jalan Kompi Udin 14250

PIC Sekolah : Sudarwi Parsih S.Pd (Kepala Sekolah)

Tim yang hadir :

Ketua    : Alvin Johanes 

Anggota:

1. Albertus Christiano
2. Ahmad Zaki
3. Anthony
4. Willy Lukita

Tim yang tidak hadir : -

foto digerbang sekolah (kiri-kanan= Ahmad Zaki,Albertus,Willy,Anthony)
*Alvin yang memfoto

foto digerbang sekolah (kiri-kanan=Albertus,Willy,Anthony,Alvin)
*Ahmad Zaki yang memfoto

II. Isi

A. Survey Sekolah & Izin Kegiatan 

Pada tanggal 19 Oktober 2015. Sebelum melakukan validasi data, kami melakukan survey ke 2 tempat lokasi sekolah sekaligus meminta izin untuk kegiatan verifikasi data KJP dan data 8355. Disana kami bertemu dengan Ibu Sudarwi Parsih S.Pd, beliau adalah Kepala Sekolah dari SDN Pegangsaan Dua 08 Pagi. Kemudian kami  menentukan tanggal kegiatan yang akan dilakukan yaitu pada hari Jumat 4 November 2015.

B. Kegiatan Wawancara KJP

Ketika sudah sampai di lokasi Sekolah, kami langsung menuju ke ruangan Kepala Sekolah dan bersiap-siap untuk melakukan kegiatan.

Anggota yang melakukan wawancara murid KJP: 

1. Albertus Christiano
2. Ahmad Zaki
3. Anthony
4. Willy Lukita

Anthony, Ahmad Zaki, dan Albertus membagikan angket

Willy menjelaskan soal yang ada di angket 1 per 1

C.Verifikasi Data 8355 & Wawancara Kepala Sekolah

Alvin Johanes melakukan wawancara ke Kepala Sekolah dan pengurus dari KJP bapak Jonedi S.Pd (Guru Olahraga) serta melakukan verifikasi data 8355

Alvin melakukan wawancara ke Kepala Sekolah

D.Selesai Kegiatan

Sesudah selesai melakukan kegiatan, kami membagi data hasil wawancara KJP kepada tiap anggota dan pamit kepada pihak sekolah.

(dari kiri-kanan= Anthony,Alvin,Willy,Albertus,Ahmad Zaki)

E.Laporan Data

Setelah selesai melakukan validasi, verifikasi, serta wawancara dengan murid KJP dan Kepala Sekolah, kami meng-input data sekolah tersebut ke dalam google docs yang sudah disediakan oleh TFI. Berikut ini foto atau screenshot dari hasil input kami:

Angket KJP Sekolah

Angket KJP Murid

Validasi Pendidikan

*Hasil input data 8355 

Tidak ada data yang lebih atau kurang dari kedua sumber yaitu data dari Dinas Pendidikan maupun dari pihak Sekolah.


III. Penutup

A.Hasil Kegiatan

Kami bersyukur dan berterima kasih kepada Team Character Building dan Teach For Indonesia serta Dinas Pendidikan DKI Jakarta atas kesempatan yang diberikan. Dalam kegiatan kali ini, kami belajar bagaimana berinteraksi dengan lembaga-lembaga sekolah dan juga bagaimana cara menghadapi atau menggunakan metode yang khusus untuk wawancara murid-murid SD ini, terima kasih juga atas kerja keras anggota kelompok karena kegiatan ini dapat selesai.

B.Evaluasi 

Masih banyak yang harus kami perbaiki terutama dari hal-hal kecil seperti time management, komunikasi antara anggota, dan inisiatif tiap anggota, tetapi sedikit demi sedikit kami coba untuk saling melengkapi. Untuk kegiatan selanjutnya kami akan mencoba lebih baik lagi dari yang sebelumnya.

Halaman 1 Evaluasi Kegiatan

Halaman 2

Halaman 3

Kegiatan Validasi Kartu Jakarta Pintar dan 8355 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building : Profesional Development Bersama Teach For Indonesia

Validasi data Kartu Jakarta Pintar (KJP) + 8355 SMPN 119

I. Bagian Awal

Kelas   : LA62

Dosen  : Ramot Peter, S.Pd., M.Th.

Waktu  : Senin, 2 November 2015
Pukul   : 13:30 - 15:00

Lokasi  : SMP Negeri 119, JL. Harapan Jaya IX NO.5 Kemayoran Kota Jakarta Pusat 10640

PIC Sekolah : Bu Wahidah (Staff Tata Usaha)

Tim yang hadir :

Ketua    : Alvin Johanes 

Anggota:

1. Albertus Christiano
2. Ahmad Zaki
3. Anthony
4. Willy Lukita

Tim yang tidak hadir : -

foto di depan gerbang SMPN 119
Dari kiri-kanan; Willy, Anthony, Alvin, Zaki, Albertus

Dari kiri-kanan; Alvin, Anthony, Zaki, Albertus
(Willy yang memfoto)

II. Isi

A. Survey Sekolah & Izin Kegiatan 

Pada tanggal 19 Oktober 2015. Sebelum melakukan validasi data, kami melakukan survey ke 2 tempat lokasi sekolah sekaligus meminta izin untuk kegiatan verifikasi data KJP dan data 8355. Disana kami bertemu dengan Ibu Wahidah, salah satu staff dari tata usaha. Kemudian kami  menentukan tanggal kegiatan yaitu pada hari Senin 2 November 2015.


B.Kegiatan Wawancara KJP



Pada hari Senin tersebut, murid-murid yang memiliki KJP sudah dikumpulkan di Masjid yang ada dalam SMPN 119.

Foto tempat melakukan interview murid KJP

Anggota yang melakukan wawancara murid KJP: 

1. Albertus Christiano
2. Ahmad Zaki
3. Anthony
4. Willy Lukita

C.Verifikasi Data 8355 & Wawancara Kepala Sekolah

Alvin Johanes melakukan wawancara ke Kepala Sekolah bernama Hanom Iskandar serta melakukan verifikasi data 8355

Alvin melakukan verifikasi data 8355 di ruang tata usaha

D.Selesai Kegiatan

Sesudah selesai melakukan kegiatan, kami membagi data hasil wawancara KJP kepada tiap anggota dan pamit kepada pihak sekolah.

(dari kiri-kanan) Alvin, Anthony, Ibu Wahidah (berhijab hijau), Ahmad Zaki, dan Albertus
*difoto oleh Willy

E.Laporan Data

Setelah selesai melakukan validasi, verifikasi, serta wawancara dengan murid KJP dan Kepala Sekolah, kami meng-input data sekolah tersebut ke dalam google docs yang sudah disediakan oleh TFI. Berikut ini foto atau screenshot dari hasil input kami:

Angket KJP Sekolah

Angket KJP Murid

Validasi Pendidikan

   

  *Hasil input data 8355 

Nama murid yang hanya ada di Dinas 

Nama murid yang hanya ada di Sekolah

III. Penutup

A.Hasil Kegiatan

Kami bersyukur dan berterima kasih kepada Team Character Building dan Teach For Indonesia serta Dinas Pendidikan DKI Jakarta atas kesempatan yang diberikan. Dalam kegiatan kali ini, kami belajar bagaimana berinteraksi dengan lembaga-lembaga sekolah serta bagaimana cara agar hasil data yang kami validasikan benar-benar asli serta, terima kasih juga atas kerja keras anggota kelompok karena kegiatan ini dapat selesai.

B.Evaluasi 

Masih banyak yang harus kami perbaiki terutama dari hal-hal kecil seperti time management, komunikasi antara anggota, dan inisiatif tiap anggota, tetapi sedikit demi sedikit kami coba untuk saling melengkapi. Untuk kegiatan selanjutnya kami akan mencoba lebih baik lagi dari yang sebelumnya.

Halaman 1 Evaluasi kegiatan

Halaman 2 

Halaman 3

Pembuatan Brosur dan Media Promosi

Semua rencana kegiatan yang telah kita lakukan sudah berjalan dengan baik dan sekarang berada di tahap terakhir yaitu, Membuatkan Bakery tersebut sebuah brosur dan mempromosikannya.

Mencari referensi untuk brosur

 dan akhirnya...

Brownies siap untuk dipesan! :D

Pembuatan Menu Baru

 Pada Hari ini kami akan mencoba melakukan percobaan untuk menu baru dalam brownies, Menu - menu yang kami akan buat ialah Brownies dengan rasa Matcha, Peanut Butter, dan Cheese.

Takaran untuk tiap bahan harus kita ukur
terlebih dahulu

Semua bahan yang telah tercampur
sempurna dimasukan kedalam cetakan Brownies

Proses memanggang memakan waktu kira kira 1-2 Jam

Brownies yang telah matang akan dipotong

Bagian yang dipotong diisi dengan topping

Yes! Brownies yang dibuat berhasil !  !  !

Belanja Bahan

Rencana kami setelah berdiskusi bersama dengan beliau yaitu untuk membeli bahan - bahan untuk membuat Brownies dengan nuansa yang lebih baru dan baik dari sebelumnya...

Mulai dari mencari di carrefour CP (Central Park) Sampai ke tempat yang khusus menjual bahan - bahan untuk membuat kue.